情系桃李爱铸师魂
——营口市第二高级中学
营口市第二高级中学认真贯彻执行党的教育方针政策，以三个面向为指南，以办人民满意的学校为宗旨，坚持弘扬社会主义核心价值观，全面贯彻落实《教师法》《教师职业道德规范》等法律法规，坚持“纠建并举”“从严治教”，以规范“教育教学行为”为重点，以深入开展“两学一做”活动为契机，打造出一支师德高尚、业务精良、素质过硬的教师队伍，树立学校良好形象，为推动营口地区教育事业的蓬勃发展做出了应有贡献。学校先后获得国家级和谐校园、全国文明校园、辽宁省文明校园、辽宁省文明单位标兵和营口市师德建设先进集体等荣誉称号。
年11月，该校又承担了内地西藏班的办学任务。在市委、市政府和市教育局的正确领导和亲切关怀下，该校秉承着“民族团结就是情感的融合，民族教育更是亲情的延续”的教育理念，以强烈的责任感、使命感扎实开展各项工作，实现了西藏班的平稳过渡，同时也涌现出了一大批爱岗敬业、乐于奉献的先进典型。
每逢佳节倍思亲，为了抚慰藏族学子的思乡之情，学校在端午、中秋、元旦、春节这样的传统节日，都会开展丰富多彩的庆祝活动。难忘端午节“汉藏一家亲，浓浓粽香情”；难忘元旦、除夕包饺子发红包活动；难忘师生趣味运动会；难忘走进大自然、参观现代化企业等社会实践活动；难忘两周一次的锅庄舞、每月一次的生日烛光晚会；难忘春节、藏历新年时领导、老师的日夜相伴......师生的情感、汉藏文化的交融就是在这一次次活动中得到融合与升华。
大爱无疆，二高老师正是用这高尚的师德、无私的奉献与倾情的付出架起了连接雪域高原、共促民族团结的桥梁。
教育最感人的旋律就是爱与奉献。身被名缚，哪来自由？心为形役，何言幸福？坚守教育信念不是为了什么优秀，而是自己的快乐，因为幸福比优秀更重要！全体二高人正在用满腔的热情和辛勤的汗水追求着为人师者“守师道，修师德，正师表，铸师魂”的最佳境界！
倾心育桃李，奉献铸师魂
——营口市第十一中学
师德是教师之魂，简单的两个字或许我们穷其一生也书写不完。
近年来，营口市第十一中学的发展面临着一定的困难，周边大量动迁造成了学苗数量减少，学苗质量下降，工作压力陡增。困难面前，十一中人没有退缩，而是用高尚的师德、无私的爱心、无尚的责任去雕琢一个个求知的灵魂，去点亮孩子们成功的路。教育就像养花，一边培养一边欣赏，一边静待花开。孩子们成绩的提高见证了十一中人工作的点滴芳醇，孩子们健康的成长品读出十一中人工作的甘苦与共，孩子们自信的目光演绎着十一中人工作的执着奉献，孩子们对未来的向往诠释了十一中人的耕耘付出。
一、积极向上的优秀团队
师德不仅仅是教师的个人行为，更为重要的是学校整体的团队建设。十一中倾力打造“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的四有教师团队，积极开展“二种思想、三个表率、四种形象、”系列教育活动。“二种思想”是“管理的核心是服务，人人必须树立服务的意识”和“陪伴是最好的教育，人人必须树立奉献的意识”；“三个表率”是争做率先垂范的表率、争做品德高尚的表率、争做业务精良的表率；“四种形象”是树立真情为校的形象，树立勤勉务实的形象，树立民主和谐的形象，树立为人师表的形象。
二、甘于付出的教师队伍
师德师风的新常态就是要广大教师摒弃浮躁与功利，潜下心来，创造适合学生发展的教育。广大教师以校为家，克服困难，无私奉献。学校提出了“全员、精致、人文”的教学理念，广大教师一个学生也不放弃，家庭有困难，学校解决，学习有困难，一对一的帮扶。更难能可贵是学校老师紧紧守住心中的那份责任，无偿的为学生上辅导课，无论是什么时间从没有收取过一分钱。
三、无私奉献的爱心团队
最好的德育是感动。不让一名学生掉队是我们永远的目标。学校成立了“励志助学基金会”，教师主动伸出援助之手，捐款捐物。领导班子发动一切力量，寻求爱心帮助，四年捐助特困学生人次，捐助资金8万多元。全校教职员工从没有奢求回报，而是让这种良好的风气得以发扬。在今年，一位曾经资助学生的爱心人士得了重病，需要手术费80万元，学校师生知道后，自发筹集了余元，也在不断收获爱的同时也在不断把爱心传递。
这些只是十一中教师师德师风的一个缩影，他们克服了路途遥远，却把最多的时间交给了学生；他们克服了自己的疾病，却把健康身心交给了学生；他们自己并不富裕，却把爱心资助传递给了学生；他们做着最平凡的工作，却把美好的人生展现给了学生。
王晋，来自盖州市南部一个最偏僻的山区学校——杨运学校。受小学老师的影响，从小的梦想就是当老师。年怀揣着自己儿时的理想，来到杨运学校，成为了一名乡村教师。13年任教期间没有请过一天假，与学生们同吃、同住、同学习，承担着家长与老师的双重责任。自从工作以来一直担任班主任工作，年开始，承担了九年学年主任和两个毕业班的数学教学工作。
班主任管理班级需要操心。最让人操心的事就是双差生，因为他们学习不好，组织纪律差，容易产生逆反心理，破罐破摔。在她的班里，有个“大刺儿头（化名王欣）”，七年级时多次违纪逃课；在音乐课跳墙去上网；怕老师给家长看试卷，竟然把试卷吞到肚里；暴力倾向严重，打架时把撮子把磨尖当武器，老师发现批评教育时，他一边骂着老师，一边嚷着要跳楼等等。在对他的教育中真的操碎了心。有一个冬天，晚上熄灯查宿时发现不在宿舍，心想坏了要出事，得赶紧通知家长，可又一想王欣父母离婚，爸爸到外地打零工，无暇管他，他和爷爷奶奶生活在一起，他们岁数大又管不了他，还是自己找吧，山里晚上九点多已经是伸手不见五指了，着实有点害怕，找到值班同事陪着一起去，在网吧找到了他，叫他回学校，他死活不回。此时她的手机响了，是家里打来的，三岁的儿子说：“妈妈我想你”，听着电话那头儿子稚嫩的声音，想想此时满腹的委屈，再也控制不住了，泪水止不住流了下来。针对王欣的表现，在星期日，骑着电动车来到了与她家相距15公里的王欣家，通过深入了解他家庭的状况后，深深感到让孩子再次得到缺失的母爱，感受家的温暖才是转变他的根本。于是，转变思路，经常找他谈心，关心他生活的每一个细节。在他过十五岁生日那天，把他接到家里，为他准备了爱吃的饭菜和生日蛋糕，平时专横跋扈的王欣忽然抹了一把泪，这是与他相处一年多来第一次看到的泪。望着这个父母离异的孩子百感交集，十五岁啊，本该体味母亲给予的温暖。而眼前这个可怜的孩子，他的母爱在哪呀。她相信自己有能力用爱来牵起全班同学的手，将集体的温暖洒向这孩子的心田。
农村的教师守得住大山不容易，农村的孩子想走出大山更不容易，那些留守儿童就更是难上加难，留守儿童也和其他孩子一样，需要一片蓝天可以自由飞翔；需要一个港湾可以放心停靠；需要父母在身边，随时倾听他们的心声……王晋老师用爱温暖他们，用心去呼唤他们，用行动去呵护他们，让他们沐浴在爱的阳光里，健康快乐地成长。
因为有爱所以幸福
————站前实验小学卜松杰
卜松杰，营口市站前区实验小学的一名班主任教师，在班主任工作岗位上已经工作了二十多个年头了。这二十多年来，本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，把爱的阳光洒向我的事业，洒向了她的学生。爱岗敬业、教书育人、为人师表、无私奉献……
这二十多年来，实验小学由造纸厂厂办小学变成了站前区实验小学，学校环境虽艰苦，学校的群体素质虽然低，尽管只有一只粉笔、一本书、一块黑板，但她依旧热爱实验这块热土，冬天会在零上三度以下，穿着羽绒棉袄、棉裤、雪地棉鞋给孩子讲课。但从未因为冬日的严寒而草草上课，恰恰相反，每一个孩子遇到学习上的困难，都会站在他们的身边一遍又一遍的耐心讲解。身上感觉冷了，就喝杯热水，继续上课。恶劣的环境从未摧毁从教的意志，更无法动摇做教师的决心。因为实验这个大家庭里，有无数位老师用他们毕生的精力，努力拼搏，默默奉献，是他们追逐梦想的决心。
教师要想给学生一杯水，自己必须有一潭鲜活的水。二十多年来，她始终以高标准严要求，对工作精益求精，勇于开拓创新，努力探索新形势下教学的新途径。在教学工作中，刻苦钻研教材，精心备课，把每一节课都当成公开课来上，要求每一节课都要让学生“百听不厌”，并能根据所教专业特点和教学内容精心设计教学方法。去年执教的《小小养殖场》和《分糖果》两堂课均获得了市优一等奖。
工作二十多年来，一直是这样的工作着，拼搏着。却患上了“子宫肌瘤”而且已经严重压迫到了直肠和膀胱。医生对她说：“要尽快做手术，否则后果不堪设想”。她左思右想，权衡再三，学生在她心中的分量是那么重，一次次在思想中占了上风。医院的大门，对自己说“放假时，我一定做手术”直到拖到放假，才把手术做了。恢复了一个假期，身体虽然还有许多不适但考虑到工作，想想她的学生，毅然决然回到学校。一到学校整个人都精神焕发，完全忘却了身体的异样。她微笑着说：“我离不开讲台，离不开我的孩子们，孩子们更离不开我”
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