“没有一艘船能像一本书，没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像，一页跳跃着的诗行那样，把人带往远方，这条路最穷的人也能走，不必为通行税伤神，这是何等节俭的车，承载着人的灵魂。”——狄金森我们始终相信，每一个生命都是一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的神秘，而阅读，则能够给种子以美好滋养，并唤醒所其蕴藏的伟大和神奇。——朱永新专业阅读，站在大师的肩膀上前行；专业写作，站在自己肩膀上攀升；专业交往，站在集体肩膀上飞翔！——《新教育实验》新教育实验的书香校园——没有书香充溢的校园，就没有真正意义上的学校遇见美好，向美而行——过一种幸福完整的教育生活，做最美的自己！.......

阅读润泽成长，文学滋养童年

——“萤火虫教室”的故事

原创｜曹永健

当童年遇见文学，我们的故事从此浪漫而深刻，真挚而谦卑。阅读，就是一切，阅读就是现在，就是未来。

我曾在一篇文中写道：“我一无所有，但我有一间萤火虫教室。”一间教室对于一位老师而言，就像一片土地对于农夫的意义。在这个被命名为“萤火虫教室”的空间里，我和孩子们一起朝向光亮。四年来，我所做的全部努力，不过是把儿童文学这个火炬高高举起，照亮孩子们的平凡生活。

01打造一间阅读教室，让孩子遇见书让教室被书环绕让书触手可得我无法想象出，一间没有图书的教室会是什么样子。这些年我在教室的阅读实践，只是在一点点描摹一间教室应该拥有数不清的图书的样子。“萤火虫教室”的前身是一间美术教室，学校因为用房紧张，暂时将美术教室给我们过渡。如何因“室”制宜？我和家委会的家长们反复商量，最终我们在教室空间利用上达成了一致认识：以阅读为中心，建立一间处处有阅读气息的“萤火虫教室”。在教室前面的黑板两侧，是两个美术作品展柜。为了唤醒孩子们对图书的