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绘本十七世纪诞生于欧洲，二十世纪三十年代，绘本图画书的主流传向了美国，绘本图书迎来了黄金时代。五六十年代，绘本开始在韩国、日本兴起，七十年，台湾也开始了绘本阅读，随后引起绘本阅读的热潮。绘本不仅是讲故事，学知识，而且可以全面帮助孩子建构精神，培养多元智能。二十一世纪，绘本阅读已经成了全世界儿童阅读的时尚。因此,4月19日,鸿业小学四(1)班开展了一次绘本故事会的父母进课堂活动.

四(1)班开展绘本故事会活动已经不是第一次,应孩子们的要求,郭静怡同学的妈妈陈晓霞女士再次来到班里,给同学们讲故事.陈晓霞女士此次带来的绘本是《萤火虫女孩》,绘本推荐理由:一个充满神秘与悬疑的故事，贴近儿童心理，幻想奇趣瑰丽；一个热闹又欢快的故事，汇集了大熊、萤火虫、狐狸等十数种孩子们喜爱的动物的动物大庆典；一个温暖得令人会心微笑的故事，真诚待人之人，永远不会被人忘记，培养孩子真诚、友善、富有责任感的精神.陈晓霞女士有声有色的讲解,使孩子们沉浸在绘本世界中无法自拔,即使放学的铃声已经响起,孩子们仍旧乖巧地坐在椅子上安静地听故事,讲完故事后,陈晓霞女士还进行了有奖竞答环节,孩子们都抢着要回答.由此可见孩子们对绘本的喜爱有多深.

虽然绘本中的文字非常少，但正因为少，所以它对作者的要求更高：它必须精练，用简短的文字构筑出一个跌宕起伏的故事；它必须风趣活泼，符合孩子们的语言习惯。绘本中要读的绝不仅仅是文字，而是要从图画中读出故事，进而欣赏绘画。当然，绘本不能立竿见影地实现我们对孩子的所有期望，但绘本中高质量的图与文，对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力，还有情感发育等等，都有着难以估量的潜移默化的影响。孩子们从刚开始接触到的就是高水准的图与文，他们将在听故事中品味绘画艺术，将在欣赏图画中认识文字、理解文学。比起那些一闪而过、只带来一时快感的快餐文化，欣赏绘本无疑是一种让眼睛享受、让心灵愉悦、让精神提升的美妙体验。

绘本故事会开始啦

孩子们正专心致志地听故事

孩子们抢着回答问题

静怡妈妈为每位同学都准备了精美的礼物

故事会圆满结速

撰稿：江洁怡

图片：江洁怡

审核：韩瑛敏

发布：王颖颖