草长莺飞，春色满园。沐浴着柔和的春风，为期一个月的南京市江北新区浦口外国语学校教师成长节暨“幸福”成长课堂教学大赛如火如荼进行中。4月6日、7日两天，小学音乐组最先顺利结束赛事。本次比赛根据教龄分为新进组和奋进组，采用了同课异构的模式，邀请了江北新区音乐教研员、市区学科带头人、校骨干教师担任评委。在这两天里，参赛教师们精心设计、各显其能，与音乐组承担的江北新区“十三五”规划课题《班级小器乐合奏与合唱教学多元融合的策略研究》环环相扣，为大家带来了一节节各具特色、精彩纷呈的多元融合音乐课堂，师生们在和谐融洽的课堂上也都获得了成长。全体音乐组教师也抓住此次的宝贵机会，全员聆听观摩此次赛课，真正凸显“以赛促研、以赛提质”。

第一天，奋进组的孙薇、王谦、王欣三位老师的赛课课题是五年级下册《萤火虫》。孙薇老师结合竖笛吹奏伴唱旋律，让学生感受到小小萤火虫飞舞的路线。在歌唱的教学过程中，她巧妙地运用图示和旋律线，引导学生理解乐曲的段落结构，感受乐段间情绪的变化及整首作品的音乐特点，强化学生对于乐句、乐段的感性认识；王谦老师有着扎实的基本功和优雅的教容教态，整节课教学环节流畅自然，节奏松紧有致，学生在熟悉音乐旋律的同时，加入二声部的竖笛吹奏与伴唱，给予了每个孩子充分表现的机会，让孩子们能够动静结合，多方面的体验歌曲的特点；王欣老师整节课构思巧妙，目标明确，环节丰富，引人入胜，在教唱环节，在王老师的启发下，学生发挥自主学习能力，在把握歌曲结构与重难点的基础上，深入发掘音乐作品的深刻内涵，鼓励学生分组用竖笛吹奏和二声部伴唱为歌曲增彩，在王老师的引导下学生非常乐于参加到音乐课堂活动中，并体验到合作的成功感。

第二天新进组的李桃、汪璐璐老师赛课课题是三年级下册的《八只小鹅》。李桃老师通过欢快的律动表演，创设农夫愉快劳作的场景，引导学生在交流、互动中感受乐曲的气氛。在歌唱教学中融入了口风琴的吹奏，让孩子们在不知不觉中熟悉了歌曲的主旋律，结合故事情节的发展再融入音乐元素，为后面的歌曲演唱奠定了一定的基础。汪璐璐老师带领同学们用生动形象的肢体语言和口风琴吹奏淋漓精致地展现出鹅妈妈和鹅宝宝可爱的模样。通过声势律动、结合生动有趣的课件,激发了孩子们对歌曲学习的兴趣,充分调动了孩子们的积极性，为后续的学习积累了丰富的情感体验,为课堂创造了良好的气氛。

纵观这五节课，虽然年轻的执教者在教学中还存在着一些不足,还有诸多需要提供的空间，但是每节课都有其亮点，无论是在知识结构还是授课方式上都充分体现了小器乐合奏与合唱教学的多元融合，面向全体学生、