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自贡衡川
律动初中缤纷校本
诸子百家的思想在这里碰撞，
琴棋书画的技能在这里培养，
文人墨客的精髓在这里激荡，
家国民族的情怀在这里流淌，
做强国家基础课程，
做实素养提升课程，
做活个性发展课程，
做精英才奠基课程。
自贡衡川实验学校初中校本课程选课开始啦！
选课时间：
年3月14日上午10：00至下午18：00
选课注意事项：
1、每人每天只能选一门课程；
2、因为开设围棋课必修课，初一（1-9班和15班）星期一不能选其他课程，初一（10-14班和16-20班）星期三不能选其他课程。
3、报了财商课的学生，周四下午不能选其他课程。
4、已经报了球队或其他选拔项目的学生，在任课教师通知上课时间段不能选其他课程。
01
唱英文歌学英语
授课教师：古亚丽
1.授课教师：
古亚丽，中共党员，现为自贡衡川实验学校初中英语教师。爱好广泛，比如英文歌曲、手工制作等，富有创新思维。教育理念：对待学生，要像对待自己的孩子一样，把学生看成自己的孩子，付出的才是真爱。
2.课程简介：
英语学习这么多年，若问一个“Howtostudy”的问题，每个人都会说到要注意积累词汇、牢固掌握语法规则、阅读能力、多读、多说等。其实，还有一种学习英语的途径，那便是多听多唱英语歌曲。你可别小瞧英语歌曲。英语歌曲丰富多彩，语言优美，动听，像Carpenters的经典歌曲“YesterdayOnceMore”，磁性的嗓上带着忧伤的旋律，更有那句“WhenIwasyoung,Ilistenedtotheradio...”，仿佛置身于往事无限的留恋中。纵然是“WhatEverWillBe,WillBe”这样简单易懂的歌词，也可以使你从中体会到朴素的人生哲理。当然，享受音乐的无穷美妙与体会歌词的简炼深刻只是目的之一，另一个非常重要的原因是它可以帮助你学语音、词汇、语法、历史文化，并锻炼你的语言交际能力。本门课程旨在通过以教唱英文歌的方式，让学生在学唱英文歌的过程中，学习语音、拓展词汇、学习句型语法、了解外国文化。
02
趣味手工-折纸剪纸
授课教师：古亚丽
1.课程介绍：
折纸、剪纸是一种以简单的纸张折成或剪成各种不同形状的艺术活动。通过折纸、剪纸活动，能锻炼学生的动手能力，培养学生的专注力，提升学生的创造性思维能力。折纸、剪纸手工活动能够让学生通过各种感官，亲自动手动脑去尝试、探索并发现各种问题，享受活动的快乐和成功的乐趣。
学生物品准备
1.工具准备：剪刀一把；胶水一只；双面胶一卷。
2.材料准备：正方形彩纸若干；红色剪纸纸张若干。
03
英文影视鉴赏
授课教师：：郭芮利
1.授课教师：
中学英语教师，本科学历，从教五年，成都市学校心理辅导员C级，在新都区名优教师联校送教活动中获奖，曾多次参加区级论文评比，曾参与青年教师观摩课活动。爱好广泛，尤其喜欢看电影，对电影有着自己的理解，希望通过电影，能让孩子看到一个不一样的世界，培养孩子独特的眼界。
2.课程简介：
在新传媒迅速发展的时代，电影触手可及。但大部分人看电影只是感性的，看过就忘，很少会留下深刻印象，尤其是学生，沉迷于刺激的镜头，眼花缭乱的特效。而影视教育，可以让学生了解影视发展的历史过程，产生的时代背景，使学生看电影可以有更多的思考和收获，而不仅仅只是娱乐和消遣。另一方面，由于电影业的迅速崛起，文学阅读和接受严重受到挤压，本课程同时也会从影视--文本--阅读这一路径出发，从而推动学生在观看影视和文学阅读中双重审美的体验的转化和互动，以影视鉴赏作为引起学生英语阅读兴趣的方式。
04
美美的手链编制
授课教师：郭芮利
1.课程介绍：
中国传统文化源远流长，从衣食住行之中都能体现出来，而编织技艺从古老的谋生技能，再到现在经典与时尚的流行元素，对人们的生活有着潜移默化的影响。手链编织技艺便是其中的一种，它从曾经的缝衣打结，经过无数巧手的传承，演变成如今特色的手工装饰，受到了许多人的欢迎。快来跟着郭老师，一起学习手链编织方法，一起来了解一下中国的传统文化吧！
学生物品准备：
彩色手绳（第一次课老师提供，学生后面自行购买），剪刀，尺子。
05
《书虫》双语阅读
授课教师：郭芮利
1.课程简介：
为什么选择《书虫》？
《书虫》是外语教学与研究出版社和牛津大学出版社共同奉献给广大英语学习者的一大精品。如今这只“书虫”漂洋过海，奇迹般的降落到了中国英语学习者的掌中。“书虫”首先将给你自信，即使你只有几百的词汇量，也可以不太费劲地阅览世界名作了。书虫还会用它细细的鸣叫声不停地提醒你：要坚持不懈地读下去，要广泛而丰富地读下去。待到读完丛书系列中的最后一本，你也许会突然发现：你已经如蛹化蝶，振翅欲翔了。
这是一套精心制作的阅读材料，本课程旨在帮助学生培养阅读兴趣，在阅读中安静，在安静中阅读，让学生逐渐把阅读作为一种生活方式和人生体验，使英语学习成为一种享受。
学生物品准备：
购买一套《书虫牛津英汉双语读物》1级上，如图所示。
06
趣味英语
授课教师：廖茂伶
1.授课教师：
廖茂伶，中共党员，文学学士，初中英语教师。曾获国家励志奖学金，全国百万同题作文大赛二等奖，四川省中西部翻译大赛口译二等奖、笔译二等奖，校级优秀毕业生，多次荣获校三好、校优干，学业一等奖学金等。
2.课程介绍：
英语学习太枯燥？孩子不感兴趣？记忆单词太难？趣味英语课通过游戏、故事、演讲等各种学生活动，以参与、体验、互动、交流、合作的学习方式，培养学生英语学习兴趣，提高学生听、说、读、写的英语能力，让学生在趣味中学习英语，在活动中爱上英语。
07
英粤之声
授课教师：林巧
1.授课教师：
林巧，初中英语教师，本科英语专业。为人和善且健谈。提倡互动式的英语学习方法。爱好英语歌、粤语歌。
2.课程简介：
“英粤之声”是通过学唱英文歌和粤语歌，来展现中学生对英语和粤语的了解程度以及对音乐演唱的热爱，是综合素质教育的又一特色课堂。这不仅能够展现学生的风采，丰富课余生活，也在一定程度上激发了同学们学习英语和粤语的兴趣，加强对音乐的感悟能力。
08
等阶魔方玩法入门
授课教师：刘鸿杨
1.授课教师：
刘鸿杨，初一年级英语老师，酷爱学习新魔方，玩魔方，收集魔方。相信一定可以和学生在一起快乐地玩转魔方！
2.课程介绍：
学习魔方能够锻炼手、眼、脑的协调能力，提高记忆力，提高整体观察能力和空间思维能力。拧魔方时要把魔方看成一个整体，整条整块的变动，要全面考虑，有利于提高自信心、计算能力和应变能力，增加反应能力和应变能力，玩中带学。
学生物品准备：学生自行提前购买好2-5阶等等阶魔方。
要求：魔方新手欢迎，魔方高手可绕行。
09
异形魔方玩法入门1
授课教师：刘鸿杨
1.课程简介：
学习魔方能够锻炼手、眼、脑的协调能力，提高记忆力，提高整体观察能力和空间思维能力。拧魔方时要把魔方看成一个整体，整条整块的变动，要全面考虑，有利于提高自信心、计算能力和应变能力，增加反应能力和应变能力，玩中带学。
学生物品准备：学生自行购买金字塔，镜面、五模仿、2*2*3、3*3*2、3*3*4、风火轮等异形魔方。
要求：有3阶魔方基础者可选。
10
英语读诗会
授课教师：彭晓玲
1.授课教师：
彭晓玲，英语教师，毕业于西华师范大学，在校期间多次获得校级奖学金和“先进个人”、“积极分子”“三好学生”荣誉称号，并被评选为优秀毕业生。
2.课程介绍：
有人说能够打动心灵就是诗。诗,作为人类美好情感的集中体现，理应是人们最为亲近、最为喜爱的文学样式，诗歌本是人们情感的外显，是人类心灵生命的歌唱。学习本课程，同学们可以享受尽情读诗的快乐，抒发的快乐，交流的快乐。你会被诗歌浸泡，被书香熏染，开阔诗歌的视野、增加阅读范围和理解维度。
11
基础西班牙语
授课教师：彭晓玲
1.课程简介：
本课程能够教会学生使用日常生活常用的实用西班牙语，学习口语的同时，走近西班牙，了解中西文化差异，用西语思维思考交流开始，在各种有趣的场景话题中教大家西班牙语。如有关家庭、朋友、工作、购物和周围事物描述等。在较简单且常见的情景中能够通过直接交流来表达自己对熟悉事物的意见，并根据需要能够用简单的词语描述背景、教育情况、周围环境及其他话题。
12
BBC系列纪录片PlanetEarth赏析
授课教师：杨珂彦
1.授课教师：
杨珂彦，中学英语教师，英语文学学士，法语公共四级，曾在外语综合技能大赛中荣获优秀奖，获四川省师范技能大赛三等奖。喜欢教书，寓教于乐，尊重，信任学生，充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人，营造轻松活泼的课堂气氛，深受学生喜爱。教育理念：静心教学，潜心育人，把所有爱奉献给学生。
2.课程介绍：
本课程的开设初衷是希望孩子们在课余时间都能少看一些虚无的连续剧，少玩一些意义不大的电子游戏！世界很大，我们知道得太少；社会很大，我们了解得太少；人性很多面，我们理解得太浅。跟随BBC系列纪录片PlanetEarth震撼的镜头，我们上可以翱翔天际，下可以潜入海底，入丛林去极地，看世界的美妙，发现形形色色的地域，让孩子们知道在这个星球上依然有我们还不了解的未知世界等待探索和发现。通过对本纪录片的欣赏与学习，让孩子们学会思考我们在整个地球文明的位置，更想一想那个亘古不变的问题，我们是谁，我们将去往哪里。因为或许压根我们就不了解自己，不了解这个世界更不了解这个星球。或许，某一刻我们的生命正在变得通达和辽阔。
（注：已报过此课程的同学建议选修其他课程）。
13
秘密花园涂色
授课教师：杨珂彦
1.课程简介：
秘密花园涂色是一本由乔汉娜.贝斯福手绘的涂色书。本课程将围绕这本书展开，不仅能让孩子们体验到色彩的变幻，也可以在其中学到自然动植物的知识。这里有可以涂色的画，可以探索的迷宫，等待去完成的图像，以及可以让你尽情涂画的空白空间。孩子们可以用彩笔来添加五彩斑斓的色彩，或者用细头黑色笔创作更多的涂鸦和细节。它不仅可以帮助你舒解压力、放松身心、净化思维，也可以帮助你发现生活之美、创造艺术之美，让你在涂色的过程中潜移默化地提高艺术欣赏和创作能力。
（注：请报名本课程的同学自备一本秘密花园涂色书以及24色-36色彩色铅笔）
14
五子棋
授课教师：杨珂彦
1.课程介绍：
五子棋是全国智力运动会竞技项目之一，是一种两人对弈的纯策略型棋类游戏。五子棋容易上手，老少皆宜，趣味横生，引人入胜；它不仅能增强思维能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身养性。
（注：请报名本课程的同学自备一套五子棋）。
15
英语角
授课教师：朱永婷
1.授课教师：
朱永婷，中共党员，英语专业文学学士。曾在外语综合技能大赛中荣获优秀奖，获百万同题英语写作大赛三等奖，第四届中西部翻译大赛英语专业组笔译优秀奖。
2.课程简介：
本课程的教学内容广泛，既涉及英美国家的俚语、广告语等方面，也会开展英语角活动，使学生了解英语在不同场景中的使用。课程活动采取多种形式，如问答、描述、情景对话、现场讨论活动等。通过有针对话题的交流和学习，让学生感受到英语的丰富多彩。
66
韩国语初级
授课教师：邹玲
1.授课教师：
邹玲，中共党员。现任初一年级英语备课组长。毕业于四川外国语大学，英语专业八级，法语公共四级，韩语TOPIK中级。曾荣获“ACTS（大学专业组）全国总决赛金奖”，“全国首届口语测评大赛一等奖”。“四川省优秀大学毕业生”光荣称号等。曾展示市级公开课获得一致好评，在中陶会课堂教学展示中荣获“同课异构优质示范课”。年9月荣获自贡市课件评选一等奖，10月以最高分荣获富顺县职工技能大赛-“英语口语比赛”特等奖。
2.课程介绍：
本次课以韩国语零基础为对象，作为培养基础思维能力的准备阶段，使学生熟悉基本词汇、语法、发音等，能进行日常交流。达到韩国语能力考试TOPIK1级或相当水平。
一节课教会发音见字就能读
17
基础日语
授课教师：邹思勤
1.授课教师：
邹思勤，初中英语教师，擅长英汉互译、西欧书法，爱好日语、德语、钢琴、架子鼓、MMD制作等。曾获第二届中西部翻译大赛笔译一等奖、百万同题英语写作大赛二等奖、全国英语口语测评大赛三等奖，大学期间连续四年获得专业奖学金，书法比赛均获得一等奖。
2.课程简介：
想学习日语却不知从何入手？喜欢看日漫却不会说日语？想要丰富自己的语言知识？不妨和兴趣来一场说走就走的约会，来这个基础日语课程就对啦！在本课程，你将从零起点学日语，从最基础的语音入手，汲取文字、词汇、语法等知识，玩转日语；告别哑巴学习，开口说常用日语，学以致用；了解一衣带水的邻国日本的文化，扩宽视野……
18
音乐鉴赏
授课教师：邹思勤
1.课程介绍：
你喜欢艺术吗？想丰富自己的音乐知识吗？在本课程，你将开阔自己的艺术视野，提高艺术修养。学习本课程，你会掌握多方面的音乐表现形式、音乐体裁等知识，提高音乐感知能力、想象能力、理解能力和艺术鉴赏能力。本课程的教学内容主要有：中外器乐、中外舞蹈、中外经典声乐作品、了解巴洛克音乐、浪漫乐派、摇滚等。
19
英语书法的艺术
授课教师：邹思勤
1.课程简介：
俗话说，见字如见人。说起中国书法，相信每一个中国人都知道工整规矩的楷书、行云流水的行书、狂放不拘的草书、中正平和的隶书等几种历史悠久的书法。事实上，英语书法与中国书法一样优美并富有魅力，不仅仅是字母排列组合书写。
除了普通的手写体，你尝试过写其他字体吗？想模仿中世纪英语贵族式的书写吗？研究过英语广告的视觉张力吗？制作过华丽的英语贺卡吗？本课程就是带你领略各种美观华丽的英语字体——意大利斜体、铜板体、哥特体等。让我们通过学习各种字体感受英语书写的魅力！
学生需自带：四线三格英语本、笔记本。
注：切莫邯郸学步！推荐英语书写还可以的学生。本课程不一定提升书写，字太差建议买字帖临摹。
20
声乐演唱技巧
授课教师：邓怀安
1.授课教师：
邓怀安，七年级音乐教师，毕业于四川师范大学音乐学院。在校期间多次获得声乐培优生。
曾获：年欧洲杯国际青年艺术节，专业组二等奖。
年蜀韵东方优秀特长生大赛，大学组一等奖。
年富顺县中小学生合唱比赛优秀指导教师。
2.课程介绍：
声乐课程的开发充分尊重和满足学生需要，以学生素质发展，个性和人格得到更充分，自由发展和健全为目的，在具体实践过程中，要始终坚持以学生需求为本。
研究发现，音乐教育有助于提高学生的记忆能力，刺激孩子大脑发育；有助于提高审美，在歌曲中，可以体会喜怒哀乐等各种情绪，在迁移默化中，培养孩子一定的审美习惯和审美观点；更有助于培养孩子想象力。
通过本课程的学习，要求学生达到：1.基本正确的歌唱姿势，积极的歌唱心理状态，逐步培养其良好的歌唱习惯。2.以自然声区为基础，着重中声区的训练，力求做到喉头稳定，发音自如流畅。3.加强歌唱的听觉训练，逐步树立正确的声音概念，使学生逐渐具有辨别发声正误的能力，能比较科学地开展声乐的学习。4.培养学生具有初步的理解和分析歌曲的能力，能较好地演唱一般歌曲。5.通过音乐这一桥梁，对学生进行情感的启迪，情感交流，体验审美愉悦，启发学生自我表现和创造。
21
赛车运动与竞赛赏析
授课教师：邓怀安
1.课程简介：
19世纪80年代，欧洲大陆出现了最早的汽车。汽车运动也随着汽车工业的发展而兴起。从第一辆汽车被生产出来到第一次汽车比赛的举行只不过十年的时间。现在的汽车赛已完全成为一种职业活动，出现了空前繁荣的局面。在赛车场，那些五彩缤纷的赛车，随着一声令下，竟相出发，开足马力冲向前方。车手门你追我赶的争先表演，赛车如万马奔腾一泻千里而过的彩场面非常壮观，这对20～30万的现场观众和数以亿计的电视观众来说极丰富刺激。
这是一项时间与速度挑战的运动，是人类追求极限的真实写照。听听F1赛场那轰鸣的马达声，看看达喀尔拉力赛那漫天的尘土飞扬，赛车，是一段征程，它于激情和动感同在，它能让追求刺激的人变得疯狂，我认为它是人类的顶级运动之一。赛车体现的是征服者的意志和挑战者的精神，是勇敢者的游戏！
本课程将使学生深入了解赛车运动，了解各种不同种类的赛车比赛，以及车手在赛车场上的真实写照。使学生对赛车运动有一个全新的认知。
22
《风味人间》纪录片鉴赏
授课教师：邓佳
1.授课教师：
邓佳，文学学士。现任自贡衡川实验学校中学语文教师。获得高级中学语文教师资格证，普通话二级甲等证书等，曾选修研究《食品营养安全与健康》课程，对食物食品等文化知识有深入研究。教育格言：做一个幸福的教育人，路在远方，我在路上，带着幸福感做教师，正如揣着理想上路！
2.课程介绍：
民以食为天，食物是我们生存的根本，美食则是人们对美好生活的更高追求，每一个地区每一个民族或者每一个家庭都有其自己的美食特色。本拓展课程就是围绕《风味人间》纪录片中所呈现的各色美食文化开展的，是一门以鉴赏活动为主、知识拓展为辅的课程。本课程强调民俗性、文化性和开放性，通过引导学生观看鉴赏纪录片了解中国各地传统民俗文化，超越了封闭的学科知识体系和单一课堂教学的时空局限，面向学生的整个生活世界，从而增强学生的社会责任感、探究精神和鉴赏能力。
23
历史剧表演
授课教师：郭晓群
1.授课教师：
郭晓群，初中历史教师，大学期间多次参与策划历史剧展演大赛活动，曾获市级历史剧展演大赛优秀工作者、历史道具创作优秀奖，熟悉历史剧表演；任教期间获得学生一致好评，教学成绩优异，曾获中国陶行知研究会同课异构优质示范课，教学基本功扎实；生活中热爱古风文化，喜欢汉服和手工制作发簪；热衷看各类表演类节目，如《演员的诞生》《我就是演员》。让我们一起在艺术的殿堂里发现那个不一样的自己吧！
2.课程简介：
本课程旨在传承优秀历史文化，用文艺的形式反映五千年灿烂文明史，以审美的形式艺术地重建时代价值。集剧本创作、历史道具制作、剧目表演于一体，对爱好中国优秀传统文化和热爱表演创作的同学提供了宽广的舞台。让同学们在表演过程中不断学习历史，深入历史，探究历史，感受中华优秀传统文化的魅力。
24
英文歌曲赏析与演唱
授课教师：郭媚媚
1.授课教师：
郭媚媚，衡川实验学校初中部教师，曾获教职工技能大赛英语口语比赛一等奖，优秀教育故事评比一等奖。曾作为中美友好志愿者与国外友人深度交流学习，口语交流无障碍。
2.课程介绍：
英文歌曲一直是英美流行文化中不可缺少的一部分，它可以是电影中的经典原声，也可以是百老汇中经久不衰的歌曲。赏析英文歌曲，有助于学生深入了解西方文化知识；演唱英文歌曲，更有助于学生提升口语技能；歌曲本身的音律美也能很好地增强学生的美感认知。
25
口风琴班
授课教师：高畅
1.授课教师：
高畅，音乐教师，毕业于四川师范大学音乐学院，曾荣获年中艺盛典民族唱法一等奖、年中国博鳌钢琴比赛四川赛区一等奖。
2.课程简介：
口风琴即保持了键盘乐器的特性，又吸取了吹奏乐器的特点，它是一种能吹奏的键盘乐器，口风琴使用比较简单，方便适合学生接受。
本课程将口风琴引入课堂，为音乐教学丰富内容，调节课堂气氛，扩大学生音乐视野，提高学生学习音乐的兴趣，促进学生综合音乐素质的培养并激发学生审美能力和创造美的能力，有着重要的作用。
选修本课程你将了解口风琴基本常识、基本演奏方法等方式，并且通过系统的曲目排练让你掌握独立的吹奏能力！口风琴班欢迎你的加入！
26
醉美园林
授课教师：葛庆敏
1.授课教师：
葛庆敏，初中数学教师，毕业于西华师范大学，数学与应用数学专业。
教育座右铭：立三尺讲台，塑无悔人生。
2.课程介绍：
园林是人们为了游览娱乐的方便，用自己的双手创造的一种艺术。由于各民族、各地区人们对风景的不同理解和偏爱，也就出现了不同风格的园林。东方园林“虽由人作，宛自天开”，西方园林的规则严谨。希望通过本课程，能让孩子们开拓视野，热爱生活。让孩子们能坐在教室里，也可以通过对园林纪录片的赏析，达到“读万卷书，行万里路”的目的。
27
你未曾见过的生物世界
授课教师：龚航
1.授课教师：
龚航，毕业于重庆师范大学生命科学学院，理学学士，中学生物教师，掌握动植物学、微生物学、细胞学、昆虫学等专业知识，拥有丰富的野外实习经验，本课程即是为了培养学生的生态意识以及爱国情怀，带学生领略神奇的自然和热爱自然，以“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”为使命，培养新一代的有学识有能力有情怀的社会主义接班人。
教育理念：以心学知识，以爱润万物。
2.课程简介：
颔带企鹅、黑帽悬猴、宽吻海豚......这个神奇的大自然里，多的是你未曾见过的生物，本课程将以未曾见过的生物为出发点，带你领略浩瀚无穷的自然，从东南亚到非洲，从太平洋到长江流域，从国外到国内.......在大自然的鬼斧神工之下，这个世界处处是精妙、处处是故事，这门课程将以生命为主题，带领大家了解自然的奥秘，见识美丽而惊奇的生物世界，培养学生的生态意识，使学生更加热爱自然、热爱生命，愿意努力保护我们赖以生存的家园。
颔带企鹅
食蟹海豹
28
健美操
授课教师：胡真会
1.授课教师：
胡真会，毕业于西华师范大学体育教育专业，主修健美操、体操，现任初中体育教师。
曾经获得两次四川省健美操“一等奖”
曾获得两次“一等奖学金”
在南充十中“春之韵”的一班级的健美操编排获得重要奖励。
教育格言：育人为本，德育为先！
2.课程介绍：
健美操是一项深受广大群众喜爱的，集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体的体育项目。
为什么要选健美操
1.健美操可以美体塑形
2.提高身体的协调性、增强体质，提高神经系统的灵活性、促进参与者身心全面发展
3.学习本课程的学生将会作为学校各种活动的表演主力军
4.能够让学生的个性得到更好的发展，人人都有展示自我的机会
5.学习健美操可以把形体美、姿态美、精神美有机的结合
6.本课程具有高艺术性、独特的创新性、强烈的节奏感和动感
上课形式和亮点:
本课程将会采取游戏、小组合作探究、小组间Pk(竞赛)等方式进行，让学生在玩儿中学、学中乐、乐中有收获！
缘来我们在衡川相聚，中学健美操队期待你们的加入！
29
乒乓球
授课教师：胡真会
1.课程简介：
乒乓球，被称为中国的“国球”，是一种世界流行的球类体育项目，包括进攻、对抗和防守。
为什么要选乒乓球课
好处：1、打乒乓球可以起到全身锻炼，在打乒乓球的时候通过.上肢的摆动和腰部扭动，以及下肢的运动，就可以达到全面锻炼的目的，从而有效的提升身体素质。
2、打乒乓球还可以提高身体的协调性，因为在打乒乓球的过程中，为了适应身体不断变化的姿势，必须通过适当的调整腰部以及腹部的肌肉群，从而调整身体的平衡以及协调性。
3、打乒乓球还可以增强身体素质的效果，因为在打乒乓球的时候需要消耗大量热量，并且会出现出汗的情况，同时可以增强肌肉耐力和骨骼的应力。
作用：
1、提供了一个减压的途径，学习还是工作，每天都或多或少有点压抑，打球时可以放松。
2、锻炼心智，打乒乓球时脑力和体力可以很好的协调。
3、锻炼耐力和最佳用力。
4、锻炼反应力和有利于睡眠。
5、有机会与更多人接触，锻炼沟通能力。
上课形式和亮点
本课程将会采取游戏、小组合作探究、小组间Pk(竞赛)等方式进行，让学生在玩儿中学、学中乐、乐中有收获！
30
花球啦啦操
授课教师：李静
1.授课教师：
李静：体育教师，专业是街舞、健美操和啦啦操。
所获奖项：年中国大学生啦啦操-锦标赛-规定街舞第一名
年中国大学生啦啦操-锦标赛-自选街舞第一名
年世界啦啦操锦标赛集体自选街舞第十名
年中国大学生啦啦操-锦标赛-规定街舞第一名
年中国大学生啦啦操-锦标赛-自选街舞第一名
年中国大学生啦啦操-冠军赛-集体规定街舞第一名
年中国大学生啦啦操-冠军赛-集体自选街舞第一名
年中国大学生啦啦操-锦标赛-规定街舞第一名
年中国大学生啦啦操-锦标赛-自选街舞第一名
年中国大学生啦啦操-冠军赛-集体规定街舞第一名
年中国大学生啦啦操-冠军赛-集体自选街舞第一名
IDSU第六届全国学生运动舞蹈大赛集体街舞一等奖
2.课程介绍：
啦啦操是一项在音乐的伴奏下，运用多种舞蹈元素的动作组合，结合转体、跳步、平衡与柔韧等难度动作以及舞蹈的过渡连接技巧，通过空间、方向与队形的变化表现出不同的舞蹈风格特点，强调速度、力度与运动负荷，展示运动舞蹈技能以及团队风采的体育项目。啦啦操包括花球啦啦操、爵士啦啦操、街舞啦啦操和自由啦啦操。花球舞蹈啦啦操主要体现为肢体动作，通过短暂加速和定位制动来表现啦啦操特有的力度感，动作完成干净利落，重心稳定、移动平稳、身体控制精确。?学生在学习的过程中可以增加自信心，提升身体协调性，以及增加自身兴趣爱好。
31
绚丽粉笔画
授课教师：黄超
1.授课教师：
黄超，初中历史教师，毕业于西华师范大学，历史学专业本科学历。爱好绘画和摄影，曾在全国性的绘画和摄影比赛中获得过奖项。大学期间参加学院和校外组织的英语演讲比赛，分别获二等奖和一等奖；年代表历史文化学院参加四川省大学生艺术展演，节目“孔子拜师”获戏剧类一等奖。
2.课程简介：
你喜欢绘画吗？你会用多彩的粉笔画画吗？需要用到粉笔画的地方在我们生活中很多场所都可以遇到——社区内，街道旁，某些活动场地……尤其是我们校园内，黑板报更是每个班重要的班级文化。粉笔画可以被视为一种艺术，如何画一圈简约的花边？如何画一幅优美的装饰图？如何设计艺术字？如何排版？如何办一期美观的黑板报？如果你爱好绘画，如果你想画一幅自己满意的作品，如果你想参与班级主题板报的创作，那就赶紧加入绚丽粉笔画吧！
学生物品准备:
小黑板一个，彩色粉笔一（多）盒，毛巾一条。
32
街舞
授课教师：李静
1.课程介绍：
震撼的节奏奏响热血与激情；动感的爆点点亮快乐与开心。独特的动作与创意，帅气的律动与张扬，这就是时下最流行，最给力、最潮、最酷的舞蹈——街舞！街舞的种类多样，起源于美国，传入国内之后广受人们的欢迎，特别是小孩子，在欢快的音乐氛围内感受律动的魅力，体会学习的快乐，有助于学生的身心发展，发展身体协调性和舞蹈感觉，增加自信心和肢体语言表达。
33
旅游地理
授课教师：刘声燕
1.授课教师：
刘声燕，毕业于四川师范大学地理科学专业。在校期间曾多次获得各类奖学金。工作期间曾获学校组织的教师技能大赛文综组“一等奖”，“川师基础教育集团”举办的微课比赛决赛“一等奖”，以及其它各类奖项。
教育理念
我要我的学生和气待人、认真勤勉，那么我最好就是他们所认识的人之中最和气待人、最认真勤勉的一个。别想愚弄小孩，他们很聪明，一定会识破的。
2.课程简介：
诗人海子在他的诗中这样写道“天空一无所有，为何给我安慰”。
我们抬头看看天空，真的一无所有吗？
夜晚的天空漆黑一片，但仔细看看会发现有闪烁着的不起眼星星。如果运气好遇着一个好天气，将会与漫天繁星相遇。你知道吗，其实这些星星都有着属于它们的名字和故事。你想认识它们吗？那我们一起来观星吧！我们将专门对一些常见的星星和星座进行介绍，指导大家如何在黑夜中进行观星活动，能够认识一些基本的亮星和著名的星座。
白天的天空那可就更千变万化了，特别是那一朵朵的可爱白云。有时像棉絮，如果可以真想能躺在上面美美地睡上一觉。天上的云千变万化，但是其实许多云都有一些相似的特征，根据这些特征，这些变化多端的云也有了自己名字。那我们一起来认识这些陌生却也熟悉的云吧。
一起来对“一无所有”的天空，观星识云吧。
物品准备：笔记本、笔
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经典战争电影赏析
授课教师：刘展硕
1.授课教师：
刘展硕，毕业于四川农业大学，数学教师
教育理念
老师是学生的镜子，学生是教育的作品。
2.课程介绍：
战争是人类永恒的主题，感悟战争的残酷才能体会美好生活的来之不易。《战争电影赏析》是军迷们期待已久的一门生动有趣的选修课。通过观看电影，感悟战争的残酷，体会和平的珍贵。同时讲解电影中运用到的武器装备，以及各国武器装备发展的过程。丰富同学们的课外知识，培养同学们对于军事的兴趣。
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证券投资学
授课教师：刘展硕
1.课程介绍：
随着社会的发展，金融经济活动和我们生活紧密相连，让同学们了解金融知识显得尤为重要。本课程将介绍中国证券市场的发展，证券和金融衍生品的种类及作用。普及金融基础知识，增进学生对现代金融产品的认知和了解，提高他们的金融理财和金融安全防范意识。
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趣味数学思维训练
授课教师：刘展硕
1.课程介绍：
数学是一门非常有趣的学科，由于它以数“数”和“形”为基础，所以非常直观和易懂。数学能编成许多巧妙的游戏，它是一把开心的钥匙。
数学的特点是“活”，是千变万化。一个定理远远超出它字面上的含义，一个方程可能表示完全不同的现象。因此，学习数学不能只停留在课堂上、书本上，要结合实际，要融会贯通。这样数学的学习才有生命力。
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魔方棒拼图
授课教师：田德友
1.授课教师：
田德友，初中数学老师，毕业于四川师范大学数学科学学院，参加竞赛两次获得一等奖，一次获得二等奖，热衷于对几何图形的研究。
2.课程简介：
魔方棒拼图已经发展成了一种教育性的工具，不仅可以增强学生的观察分析能力、动手能力，还能提高学生的逻辑思维能力以及空间想象能力，培养学生的耐心、细心、恒心，对于数学学习以及思维的发展至关重要。每当完成一个拼图，对于学生而言都是一种成就感！本堂课在老师的讲解下，带着学生们一起动手完成一个个精美的图案。
课程准备：魔法棒
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中国传统文化之刺绣赏析
授课教师：时义梅
1.授课教师：
时义梅，13级硕士研究生，就读于华南理工大学，具有二级教师资格证。
2.课程介绍：
刺绣是针线在织物上绣制的各种装饰图案的总称，是中国民间传统手工艺之一，在中国至少有二三千年历史。中国刺绣主要有苏绣、湘绣、蜀绣和粵绣四大门类刺绣渗透了人们的聪明智慧和美好的愿望指春风,充满了炽热的生命力和美好的情感。绣者手中的针线犹如画家手中的笔墨丹青可以绣出璀璨精美的图画，并能表达绣者的个性，显示出不同时代的文化风貌和艺术成就。
开设这门课程，通过观看视频让初中生初步了解刺绣技艺，感受中国传统艺术的巧夺天工之美，让学生初步了解刺绣的基本针法，可以自己动手绣制出简单的图案，使艺术得以传承。
如果你足够秀智兰心，或者对它充满了好奇和向往，不管从前你是否了解它，让我们一起从零开始，在这里开启一个新领域吧，哈哈，别怂，尽管来尝试。
学生物品准备：
1、工具准备：刺绣工具包（一般绣品附带有，不用单独购买），包括，刺绣绷子；绣线；刺绣针；纱剪
2、材料准备：购买自己喜欢的绣品种类，图案：例如挂件，荷包，收纳包，书签等等若干（如图所示）；
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世界名人故事
授课教师：田德友
1.授课教师：
田德友，初中数学老师，毕业于四川师范大学数学科学学院，参加竞赛两次获得一等奖，一次获得二等奖，热衷于研究世界名人成功背后的故事。
2.课程介绍：
成功不是一朝一夕，而是长期坚持努力换来的结果，其背后存在鲜为人知的故事。本门课程就以故事起手，去认识了解这些世界名人，学习他们身上的优秀品质。古有孔明诸葛亮、奸雄曹操，今有尼古丁.特斯拉、钱学森等名流千史的人物，而本门课程将带领同学们去深入了解他们不同于常人的一面！
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体育游戏
授课教师：李静
1.课程介绍：
体育类游戏是亦称“活动性游戏”，是体育教学内容和方法之一。规则游戏的一种。为提高学生的兴趣，将某种体育活动加上情节或规则，或以活动的结果作为判断胜负的依据，可提高学生参加锻炼的积极性。构成的基本要素是身体活动、情节、规则、方法、结果和场地与器具。其中身体活动是体育游戏不可缺少的。可根据教学要求、学生的年龄特征作出不同的分类。如按有无情节、活动量大小、分队或不分队，以及按跑、跳、投等人体基本活动分类。
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经典名著赏析
授课教师：王瑞
1.授课教师：
王瑞，初中语文教师，毕业于吉林师范大学汉语言文学专业。曾获得吉林省国学朗声比赛二等奖；公主岭市青年教师赛课一等奖，吉师戏剧大联欢最佳女主角，“创新杯”辩论赛二等奖。
2.课程简介：
读好经典如饮好酒，其味无穷，久而弥笃。通过阅读经典名著，走进大师们笔下的世界，和书中人物交流，从他们那里获取知识，汲取营养。看故事，讲故事，在快乐中拓展阅读，提升自我。
学生物品准备：
1、笔记本
2、笔
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未解之谜
授课教师：王瑞
1.课程介绍：
秦始皇墓之谜、中国文字因何现身美洲？金字塔中的重重谜团消失的楼兰古城、失踪千年的罗马古城、外星人来自何方？外星人为何不愿直接与地球人来往？玛雅人是不是天外来客？解密信息，探索发现，带你走进神秘的世界。
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你不知道的科学小实验
授课教师：王诗雅
1.授课教师：
王诗雅，毕业于东北师范大学。大学期间多次参与暑期夏令营活动，曾与上海灵青公益组织，EV青年等合作筹办暑期夏令营。
2.课程简介：
想要和化学打交道，但苦于没有像样的实验器材和实验室？别担心，其实你只需要一些简单却很安全的材料！当然，选课的时候需注意：这门课程需要购买一些材料哟~
你想做有趣又好玩的科学小实验吗？比如：制作雪花，曼妥思苏打喷泉，用隐形墨水书写秘密信件，水中花园，水果电池等等。那么快来吧，你将收获到丰富美好的体验，多元发展的可能！
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魏晋风流
授课教师：王远莉
1.授课教师：
王远莉，重庆师范大学汉语言文学学士，自贡衡川实验学校初中语文教师。作为一名青年教师，时刻牢记在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我的教育理念。
2.课程介绍：
距离今天一千多年的魏晋时代，是中国历史上最为动荡不安的时代，也是中国文化史上最奇特也最炫丽的时代，在那个时代里，有一群堪称绝响的士人，他们谈玄饮酒狂放不羁，他们才华横溢至情至性，他们留下不朽的风骨，便转身消失在魏晋的山水之间。本课程将和学生一起去解读刘义庆的《世说新语》，一起追溯一个时代的华丽背影，对话一场发生太早的中国式文艺复兴。
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编发教学
授课教师：吴欢
1.授课教师：
吴欢，学士学位，毕业于重庆师范大学，现为自贡衡川实验学校初中英语教师，并担任初级16班班主任一职。
教育格言：严父+慈母=教师
2.课程简介：
本课程介绍了多种编发造型，既有洋溢着青春活力的编发，也有饱含温柔恬静的编发，还有古风气息满满的编发。
本课程专门针对编发技法，从基本的单股扭转辫、鱼骨辫、倒梳等技巧讲起，同时延伸出单股技巧造型、两股技巧造型、三股技巧造型以及多种技法混合造型等几十款造型。同时，在课程后期，本课程还介绍了配合不同古装的一些基本发髻和发型。
本课程既能让你学会三十余种编发造型，与众不同，又能锻炼动手能力和专注度。欢迎大家选择！
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萤火虫科普之昆虫标本制作
授课教师：吴鹏
1.授课教师：
吴鹏，破茧成蝶签约讲师。曾获乐山市动植物标本大赛一等奖，乐尚花开工作室负责人，曾担任花卉协会会长，曾获乐山市大学生创新创业银奖，四川省创青春创新创业大赛银奖，国家级省级科研项目立项，蝴蝶多肉的发明专利四项，多次给乐山日报小记者、绿动乐山及乐山各大中小学等进行青少年科普教育活动，组织活动生动有趣，受到了老师及家长的一致好评。
2.课程介绍：
本课程主要一动植物科普和制作动物标本、植物标本、水晶滴胶永生标本、动植物明信片和叶脉书签为主，以制作观赏类、礼品类和纪念类大型中型精美标本为辅，并附加简单标本制作培训活动。其中动物标本主要使用蝴蝶和漂亮的甲虫，植物就可以采用树叶以及蕨类植物、干花等等，标本中可以将动植物进行组合，为弥补其在夜晚无法起到很好的装饰作用，还可以使用荧光粉根据消费者的需求涂抹在蝴蝶等动物身体的不同部位上，使其在夜晚也可以作为一种装饰品。标本可作为礼物、壁画、装饰物和塑形展览物等等，可用于学生的实践活动的手工，锻炼学生的动手能力，开办标本趣味活动。
学生物品准备：
1、工具准备：；泡沫板；硫酸纸。
2、材料准备：蝴蝶甲虫十只(可提供链接自行购买)。
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经典惊奇电影赏析
授课教师：肖琳
1.授课教师：
肖琳，毕业于西华师范大学数学与应用数学专业，现任初中数学教师。曾多次获得国家级奖学金。曾获得以“环境保护”为主题的辩论赛最佳辩手和优秀辩手等。教育格言：大自然，大社会，都是活教材。
2.课程简介：
总有些人天生是逻辑的天才，能讲出充满悬念的故事；总有那么些人想法天马行空，让人对他们在想什么充满好奇；总有些人很神秘，让人们感觉可望而不可及。幸好，随着电影的极速发展，我们也得以共享他们的想法，看到他们神奇的内心世界，甚至能用最直观的视角去体验他们的生活。选择惊奇电影，让我们一起拍案惊奇，大呼过瘾！期待各位同学们报课~
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深海探索
授课教师：肖琳
1.课程介绍：
为了寻觅未知的生命形态，我们仰望星空，其实未知的世界就在我们身边，隐藏在海底......”,你见过大海吗？你知道海底有些什么生物吗？本课程将带着同学们一起探索隐藏在海底深处，不同反响的生物，看到不一样的海底世界。
课程还会带着孩子们一起亲手制作属于自己的海洋生物模型，在课程结束后，会将这些模型汇总成为属于学生自己的海底大世界。通过本课程的学习可以培养学生的动手能力，开拓学生的思维和眼界，让学生感受大自然的美和神奇。“海一望无际，而你又在哪里？”期待各位同学们报课！
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诗与远方——旅游篇
授课教师：谢汶芯
1.授课教师：
谢汶芯，初中数学教师，爱旅游、看书、看电影，拥有CET-6、教师资格证、普通话二甲证书、心理证书等，坚信：心有多大，舞台就有多大！
教育理念：
给学生一片蓝天，他们会让它繁星点点；给学生一片绿地，他们会让它春色满园。
2.课程简介：
中华文明历史悠久延续不断，数千载岁月积淀下丰富的文物古迹、浩繁的文物典籍、丰厚的民俗文化，你对哪处最感兴趣？现代文明的每个省份、城市各有千秋，你又最钟意哪里？法国的埃菲尔铁塔、澳大利亚的悉尼歌剧院、意大利的比萨斜塔、印度的泰姬陵、埃及的金字塔或是那些小众的景点......国外的文化特色是否也吸引着你的目光？如果这些都让你向往，那么爱好旅游的你，还在等什么？快来和我一起洗涤心灵吧！
《诗与远方——旅游篇》可以让尚处于初中阶段的孩子们眼界和视野得到充分开阔，心中装着诗和远方，坐在方寸之间的孩子们自己规划设计与家人朋友之间的旅游行程，既认识了世界，又培养了他们全面统筹的能力。
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衡川少年合唱团
授课教师：尹小红、高畅
1.授课教师：
尹小红，中学高级教师，资深音乐教育工作者，始终相信音乐具有感化人心的积极力量，在传授音乐知识和技能的同时，引导学生建立自律、担当、自信、乐观的人生态度。曾荣获四川省中小学生艺术展演活动“优秀指导教师”奖，四川省第五届中小学音乐教师技能大赛自贡市全能第一名，省二等奖；四川省第七届中小学音乐优质课二等奖，自贡市一等奖；是自贡市音乐名师工作室成员，富顺县中小学音乐名师工作室领衔名师。
高畅，音乐教师，毕业于四川师范大学音乐学院，曾荣获年中艺盛典民族唱法一等奖、年中国博鳌钢琴比赛四川赛区一等奖。
2.课程介绍：
在合唱学习中可以获得什么，学习合唱的意义何在？学会安静，合唱是音乐表演艺术，而音乐存在的前提，是一个绝对安静的环境，所以学习合唱必先学会安静。学会倾听；合唱团员必须时刻听钢琴的音高，听指挥的要求，听其他声部及本声部的群感来决定自己如何唱。正如许多大师所言，合唱不是唱出来的而是听出来的。学会合作；合唱的合作不仅仅意味着自己的忍让，而是该让时必须让，该上时必须上，任何声部和个人都有当主角和配角的机会。学会服从；个人服从集体，团员服从指挥，指挥服从乐谱，其结果是大家得到好处：享受到正确理解音乐带来的趣味或感动，长期以往服从会成为自觉自愿的习惯。学会尊重，合唱训练的过程也是人与人相互尊重的过程，团员与团员、声部与声部、团员与指挥、合唱团与伴奏都是相互尊重的合作关系，大家又一起尊重作品与作曲家，这一点和其他一些我们常常见到的娱乐形式根本不同。学会分享，指挥找到一首好的作品，无论是本民族的还是来自海外，排练合唱团已经分享到美妙的音乐。在以后的演出或比赛中大家又把它带给观众分享。可以说合唱就是学习和实践分享的艺术。
所以，通过合唱艺术本身，可以改造人们性格中的某些特点、追求某些方向，这是一个非常有助于团结、有助于协调、有助于建立一个和谐社会的艺术形式。因此说，开展合唱活动，并不在于音乐，而在于对人的培养。
对于孩子来说，学习合唱能够安静并懂得倾听；自信自尊又懂得尊重他人；得到美好的东西乐于与他人分享；有较高的自律、理解、沟通和承受能力。
同学们，加入我们的合唱团吧，唱出心声，唱出梦想。
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