营口有礼从教学常规抓起
为了进一步规范教师的教学行为，全面提高学校教育教学质量，加快推进学校规范化建设步伐，开学初，南开分校开展了“营口有礼从教学常规抓起”系列教研活动。
课堂是学校教学活动的主阵地，是学校一切活动的核心所在。从开学伊始，校长王霞、教学副校长熊辉每天深入课堂，认真听课，了解教师的课堂教学情况。课后就听课情况与授课教师进行交流，肯定了一些老师精彩的授课、独特的教学风格，同时针对教学方法、学生良好学习习惯养成等问题提出了指导性意见。
学校领导带头深入课堂听课的常态化，带动了学校浓厚教研氛围的形成，教师间相互听课学习、评课交流蔚然成风，有力的促进了教师整体素质的提升。
10月17日，学校进行了教案、作业等常规教学工作的展评。
各学科教师在备课中都倾注了大量的时间来钻研教材，采用了集体备课、夹页教案、课本批注等多种方式备课。教案都能做到目标明确，重难点突出，教学环节清楚，教学过程十分详尽。
教学反思内容充实且有针对性，能反映教育、教学工作中学生学习的真实情况，有利于教师及时调整和改进教学方法。
教师根据学生年段特点、学科特点布置作业，作业量适度。作业批改能做到及时，面向全体；批改认真，规范；评价准确、到位，能运用鼓励性的语言评价；督促学生及时纠错后，再进行二次批改；注重学生书写习惯的培养。
一本本书写规范、复备详细、后记缜密的学科教案，一本本内容详实、用心思考，记录了教学中的成功与失败的反思集，一摞摞答案准确、批改认真、干净整齐的学科作业……大家忍不住围在一起驻足翻阅观看，对老师们的敬业认真和实干啧啧称赞!一本本范本在大家手中传递，传递的是学习、是交流、是研讨、是提升!
古人说：“天下事，必作于细”。希望通过这种常态检查，促教学相长！精心备课，用心上课，细心批改学生的每次作业，耐心帮助学习困难的学生，让每个学生因我们的辛勤付出而精彩！
教学管理部赞赏
