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传说开始的时候世界上只有两只萤火虫,他们本来是不发光的,后来其中的一只走失了,另一只就整日整夜的去找它。一到了晚上什么都看不见的时候,另一只就会绝望的哭泣,哭着哭着,最后每当它哭的时候它的身体就发光了。这样它在夜晚也就可以继续寻找走失的伙伴了……
还有另一种传说——踩萤火虫能预测人的寿命。逮住萤火虫用脚在地上用力一碾,地上转瞬即逝的银白色的线就和你的寿命有关。于是很多萤火虫就消失在孩子们的脚下。夏夜的星空,星星在靛蓝的天幕释放着自己淡淡的光,就像萤火虫在孩子脚下留下的最后萤光。又据说萤火虫是住在龙的鳞片里的,每天五更时分都会飞回龙鳞去。人们总是深信不疑,于是夏天的夜晚追踪萤火虫,为的是要看一看真龙的样子。
凝聚汇成的光
若不是你
天空云麦灰染
也会像山泉一样
从东墙到西域相意暖洋
海洋和浪缘
在无际里圆圈着天际
笑脸是丰收的花绿
脚心一个方向
环绕过琉璃
耳旁笑的阑珊
永恒是盼耀过这一秒的时间
第一幕:小别离盛夏蝉儿绕着枝叶繁茂吱吱叫着,远处一个个轻快地小小少年带着憧憬与期待,和着小小的思虑,与老师们踏上了“萤火虫单飞之旅”。带着爸爸妈妈装满爱的行囊,背着小小少年长大的梦想,独自踏上旅程的小孩,是长大的第一步也是走向自己人生的第一笔!此行中最小的小朋友年仅5岁半,最大的小朋友9岁。迎着风儿的轻快,乘着歌声的翅膀,带着梦想的期冀,探秘萤火虫的故乡……
第二幕:寻寻觅觅一到营地,孩子们便奔向自然的怀抱。浓浓竹林、青烟缭绕的远山深处,看起来像是有老神仙住在那里。树上的蝉儿激动地唱着,蚂蚱先生和蜗牛小姐也来迎接。听营地的房东说,这里的树上住着萤火虫。孩子们兴奋地放好行装,便开启了天台山探秘之旅。
午餐过后,孩子们带上装备,开始10公里山林攀登。营地的小主人是一位年仅9岁的小哥哥,我们邀请他和他的小狗帮我们带路。分组完成后,孩子们拟好队名队呼,怀揣着满心的欢喜踏上旅程。
沿途时而清凉的山泉点滴在身上,清爽又仿佛是山间的精灵在向我们问好;时而遇见磅礴的瀑布,“飞流直下”宛若“银河落九天”的气势,孩子们如惊喜的小鸟,享受着溅落在彼此脸庞的水精灵,仿佛想用这瀑布水洗刷自己的羽翼,以便飞得更高!
左边是湍急的流水,寻寻觅觅;右边是巍峨的高山,坚毅挺拔;头顶是云雾缭绕的天空,情深深雨濛濛;脚下是嶙峋的石板路,上下求索。大自然是最可见又看不见的教育家,它拥有鬼斧神工的自然天成,它的物质身体,每一处都是恰到好处。它的情感心魂,带着爱与包容、界限与坚定、似细水长流而柔情蜜意、似飞流直下而大气磅礴。有坚毅、有柔和,呼吸有致,韵律有度。博爱如阳光,包容如海洋,温和如皎月,淡然如清风。大自然是最好的老师,它可以莫不动声息,遍洒爱与滋养。孩子们置身其中,便浸泡在它的生机勃勃、生生不息、挺拔向上之中。有新生、有凋零、有颓败、有执着,春生、夏长、秋收、冬藏,在宇宙的节律中,不紧不慢,只坚持成为真正的自己。这些美好的品质,不正是我们希望给予孩子们的吗?是的,或许我们可以用更加高效的电子产品替代。帮助孩子们更快更好地吸收,但隔着屏幕,没有亲身体验的感受,与身临其境,有着天差地别!在第二天下山的路上,孩子们坐在车里,一遍遍兴奋地猜着每一个景点大巴车停靠点的站台名。老师们惊异地发现孩子们对沿途的站台名记忆犹新,于是问大家如何做到的?!孩子们说:“因为昨天我们走过这里的时候休息过呀;昨天我们在这里应山吼;昨天我们在这里用望远镜看到对面山里的房子……昨天我们在这里用鞋子变爱心和毛毛虫!孩子们的话清晰应证了,凡到过之处必有念想!不要怕孩子走”弯路“,人生没有白走的路!
第三幕:小鬼当家1万5千多步的攀登与徒步,孩子们从满满的一壶水喝到壶低叮咚响。从未发现水的珍贵,在此时尤其凸显。而大小孩子们之间的亲情有爱也在这种时候体现得淋漓尽致。孩子们虽来自不同学校,不同家庭,但乐于分享,相互帮助的点滴,感动在心间。
回到营地,大家开始自主分工为晚上的夏夜烧烤做准备。有负责剥果皮儿榨果汁儿的,有负责洗菜切菜的,有负责烧火的,有负责清洁的。给予孩子责任和工作,信任孩子,全然地信任,孩子一定可以给我们一个惊叹。原来,他们可以有如此强的归属感和团队意识,他们懂合作、懂分工、懂承担、懂分享。
孩子们一派繁忙过后,终于可以品尝到美味的果汁儿和丰盛的烧烤,此时,我们像个大家庭,在夏夜微风的天台山,说着笑话,嬉戏打闹,亲密无间,我们是一家人,快乐家族夏天的欢呼!幸福感在每个人心中蔓延升腾……
第四幕:星星点灯搭好帐篷,才是入夜的前奏。孩子们计划找点瓶子,在瓶口戳上小孔,想在夜里去捉萤火虫。虽然雨后的天台山,萤火虫更紧密地栖息,所见可能并不多,但孩子们依然带着满心的憧憬,做着“缜密”的计划。而不一会儿,满瓶子蚂蚱装来了!哈哈哈……孩子始终是孩子!遍寻各处,还找来了蜗牛,想为喂养萤火虫做准备!
夜的第七章,掀开萤火虫探秘之旅。翻山越岭,打着电筒,走进夜的最深处。一边是探索,一边是期待。
就在山的不远处,没有灯光,伸手难见五指的地方,有一个声音:“那里有一只萤火虫!”一位小队员发现并捉住了一只萤火虫,接着两三只,慢慢地,如繁星点点悄然出现在静谧的夜里。
“我们发现萤火虫啦!”这是激动人心的时刻,每个大人小孩,都是第一次见到会飞的萤火虫。在微凉的夏夜,关掉电筒和所有电子产品的光,我们静静等待,安然守候,仿佛回到每个人的童年时光,那些“伸手不见五指”的夜晚,爸爸妈妈总说:“你是天上的亮火虫!”温婉的摇篮曲子从耳边传来:“萤火虫萤火虫慢慢飞,我的心我的心跟着追……”
我们把萤火虫放在瓶子里,关掉电筒,只静距离的观察它微弱的亮光,但在漆黑的夜里闪耀的时候,瞬间带给人希望和温暖。有孩子说把许多的萤火虫聚集在一起,便可以当做灯光来照亮回家的路。是的,星星知我心。此刻,与孩子们在一起,老师们心中升起微光,那是孩子们与我们星星点点的蜜语甜言、亲密为伴,汇聚成夏夜里清凉的风和萤火虫的光,一阵漆黑一阵光亮,人生如是!
第五幕:早安瑜伽清晨,第一缕阳光还未照进小院,有一处帐篷里的小伙伴儿已经苏醒,开始悄悄话了:“睡在这个帐篷里面真的是太舒服了!”“你们有没有听见鸡叫?”“你们昨晚上做什么梦了?”六点十分的天台山,微亮的天空,孩子们的话像是划破天际的云朵,叫醒晨光、叫醒伙伴、叫醒院子里的小狗和露水蜗牛。
蚂蚱先生带着孩子们做了跳跃热身,有小伙伴去捉蜗牛喂萤火虫早餐……阳光初度,问访小院的青石板路。几百年的古宅,历史悠久的门柱,刻画着流转经年,过往云烟变成故事沉淀为青苔。
我们选择在饱含文化和历史底蕴的院子瑜伽,分外有韵。我想你可以骄傲的昂起头;我想你可以自信的翱翔如雄鹰一般;我想你灵动在人间,面对困境仍游刃有余;我想你成为你自己!
第六幕:乘风破浪的少年徒步、登山、烧烤、微观、露营、搭建……孩子们在这两天一夜的活动中体验了没有爸爸妈妈的陪伴与照顾,和伙伴们相互帮助,相互扶持,独立生存的生活。想要爸爸妈妈陪睡的小小孩,还在苦恼今夜无人陪伴的孤单和害怕,瞬间又在兴奋离开父母的自由!孩子始终是孩子,情绪当下、记忆就近,所以他们活得自在,没有烦恼,孤单和害怕都是短暂的一瞬,像是飞向瀑布的鸟儿和风里雨里的虫儿,走路带风的少年。愿你在未来也如今日一般,乘风破浪!
向着明亮那方,向着明亮那方。
小小的一片叶子,
也要向着明亮那一方。
草丛里的小草啊……
向着明亮那方,
向着明亮那方。
哪怕烧焦了翅膀,
也要向着明亮那一方。
暗夜里的飞虫啊……
向着明亮那方,
向着明亮那方。
一寸一寸的宽广,
也要向着明亮那一方。
地球上的孩子啊……
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